Giáo án sách Hướng dẫn học tin học lớp 3,4,5 theo công văn 2345 – Bộ 2

1. Các bộ phận của máy tính.

– Cho HS quan sát bức tranh về máy tính.

– Yêu cầu HS phát biểu những hiểu, biết của mình về máy tính

– Đặt vấn đề: Các em có rất nhiều ý kiến chia sẻ hiểu biết về máy tính, đã có em được tiếp xúc, sử dụng máy tính, có em chưa bao giờ được làm điều đó; nhưng không sao, hôm nay chúng ta sẽ cùng bắt đầu làm quen với người bạn mới của mình nhé. Người bạn mới của chúng ta có tên là Máy tính đấy, bạn ấy sẽ giúp em học bài, liên lạc với bạn bè, tìm hiểu thế giới xung quanh và cùng cùng chơi các trò chơi thú vị và bổ ích. Chúng ta cùng nhau tìm hiểu về bạn ấy nhé!

– Tổ chức HS theo nhóm/cặp, HS quan sát máy tính thật và kết hợp đọc thông tin trong sách, thảo luận, chia sẻ về những điều các em đã biết với những phát hiện mới.

– GV quan sát các nhóm hoạt động và kết luận của các nhóm rồi đưa ra kết quả cuối cùng về công dụng của máy tính.

– HS quan sát tranh và chia sẻ.

– Máy tính dùng để học Toán, chơi game, nghe nhạc, liên lạc…

– Máy tính thường có 4 bộ phận chính: Thân máy, bàn phím, chuột, màn hình.

– HS khác nhận xét, bổ sung ý kiến của bạn

– HS hoạt động theo nhóm. Các nhóm quan sát tranh, nội dung bài học trong SGK và đưa ra kết luận về các bộ phận của một máy tính để bàn.

– Máy tính để bàn có 4 bộ phận, đó là: Màn hình, thân máy, bàn phím, chuột.

+ Màn hình là nơi hiển thị kết quả của máy tính.

+ Thân máy tính là hộp chứa nhiều chi tiết tinh vi trong đó có bộ xử lý được ví như bộ não, điều khiển mọi hoạt động của máy tính.

+ Bàn phím máy tính gồm nhiều phim. Khi gõ các phím, ta gửi tín hiệu vào máy tính.

+ Chuột máy tính giúp em điều khiển máy tính thuận tiện hơn.

1. GV sử dụng máy chiếu hướng dẫn HS mở chương trình WordPad, giúp HS luyện gõ bàn phím.

– Quan sát và trợ giúp các nhóm chưa làm được. Hướng dẫn HS luyện gõ các phím.

2. Yêu cầu HS làm các bài tập trong SGK: bài 2-trang 8; bài 3, bài 4-trang 9. HS làm các nhân vào vở rồi tổng hợp kết quả vào phiếu học tập.

– GV quan sát và hỗ trợ các nhóm HS yếu.

– Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả bài tập.

Bài 2: Đánh dấu x vào trước câu trả lời đúng

Bài 3: Nối ô ở cột trái với ô ở cột phải để được câu đúng

Bài 4: Nối hình tương ứng

– GV nhận xét và đưa ra kết luận cuối cùng.

– Quan sát và thực hành theo hướng dẫn của giáo viên.

– HS thực hành theo nhóm đôi.

– HS làm cá nhân vào SGK và chốt nội dung bài tập vào phiếu học tập theo nhóm.

– Trưởng các nhóm báo cáo kết quả đã làm được với GV.

Bài 2:

– Máy tính xách tay có thân máy, thân máy được gắn phía dưới bàn phím.

– Máy tính bảng có bàn phím, khi cần dùng bàn phím người dùng điều chỉnh để bàn phím hiện lên trên màn hình.

Bài 3:

Bài 4: Nối hình tương ứng

– GV yêu cầu HS quan sát 4 chiếc thẻ và 3 chiếc hộp rồi sắp xếp các thẻ ở trên vào các hộp ở dưới.

– Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả.

– GV nhận xét và đua kết quả cuối cùng và yêu cầu các em HS chữa BT vào vở ghi (hoặc SGK).

– HS quan sát và sắp xếp theo nhóm.

– Trưởng các nhóm báo cáo kết quả.

– HS làm bài tập vào vở cá nhân.

+ Máy tính để bàn có các bộ phận chính: thân máy, màn hình, bàn phím và chuột.

+ Ngoài máy tính để bàn, còn có một số loại máy tính thường gặp như: máy tính xách tay, máy tính bàng,…

+ Máy tính có thể giúp em nhiều công việc như: học bài, giải trí, liên lạc với mọi người.